教育部辦公廳公佈關於“十四五”規劃研究課題立項情況

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  為科學開展教育事業發展“十四五”規劃編制工作,我部前期組織開展瞭教育“十四五”規劃研究課題的申報工作,一批專傢學者踴躍申報,提交瞭眾多高質量的課題申報材料。經評審,現將課題立項情況公告如下:

課題名稱

負責人

所在單位

教育“十三五”規劃總結評估

馬曉強

中國教育科學研究院

“十四五”時期教育改革發展的國內外環境及目標任務研究

劉惠琴

清華大學

“十四五”時期區域教育發展戰略研究

郭叢斌

北京大學

“十四五”時期健全立德樹人機制研究

汪歙萍

上海市教育科學研究院

“十四五”時期應對人民群眾對教育的新需求、完善協同育人機制研究

邊玉芳

北京師范大學

“十四五”時期我國基礎教育進入全面提升育人質量新階段後的公平、質量研究

李政濤

華東師范大學

“十四五”時期職業教育現代化治理體系和發展模式研究

邢順峰

山東省教育廳

“十四五”時期我國高等教育進入普及化階段後高等教育的公平、質量、結構、佈局研究

杜 瑛

上海市教育科學研究院

“十四五”時期終身教育體系研究

張偉遠

北京師范大學

“十四五”時期教師隊伍建設的階段性特征與重點任務研究

付衛東

湖北長江教育研究院有限公司

全面建成小康社會後教育扶貧戰略研究

吳易雄

湖南師范大學

“十四五”時期教育服務創新驅動發展戰略研究

周海濤

北京師范大學

“十四五”時期我國教育對外開放的新使命新任務研究

徐小洲

浙江傳媒學院

5G時代教育面臨的新機遇新挑戰研究

莊榕霞

北京師范大學

“十四五”時期優化教育投入結構提高經費使用效益研究

吳國生

蘭州大學

“十四五”時期加快教育治理體系和治理能力現代化研究

劉復興

中國人民大學

“十四五”時期語言文字事業發展研究

李宇明

北京語言大學

  請以上課題組按照要求,及時組織開展課題研究工作,提交高質量的研究成果。

  同時,歡迎廣大專傢學者與我部分享關於“十四五”時期教育改革發展的研究成果,為規劃編制貢獻智慧。有關研究成果請發送到郵箱ghsghc@moe.edu.cn。

  本次研究課題征集活動得到許多研究機構、各級各類學校、教育行政部門等的積極響應和大力支持,在此一並表示衷心感謝!

教育部辦公廳

2020年4月30日